Введение в степени

Эта тема является частью раздела о степенях и корнях в Quant GMAT Focus.

В этом модуле мы начинаем работу со степенями и корнями. Чтобы понять, что такое степень, полезно сначала вспомнить смысл умножения.

1. Степень как «сокращённое умножение»

Умножение — это способ выполнить много сложений сразу.
Например, если нужно сложить шесть четвёрок, никто не будет писать:

4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4

Вместо этого мы сразу запишем:
4 × 6

Точно так же степени — это способ выполнить много умножений сразу.

Если нужно перемножить семь троек:

3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3

мы не записываем это выражение полностью. Вместо этого используем компактную запись:

3 в седьмой степени

2. Формальное определение степени

В общем виде:

b в степени n означает, что n множителей b перемножаются между собой.

Запись:

  • b — основание

  • n — показатель степени

  • bⁿ — степень (power)

Пример:

  • 3 в степени 7 = произведение семи троек

Важно:
На GMAT не требуется вычислять числовое значение вроде 3 в степени 7.
Вам нужно уметь работать с такими выражениями символически — применять правила степеней при умножении, делении, возведении в степень и сравнении величин.

3. Ограничение определения (пока)

Такое определение предполагает, что n — натуральное число (положительное целое).
Это определение полностью корректно для положительных целых степеней, и именно ими мы ограничиваемся в этом модуле.

В следующих модулях мы расширим понятие степени и разберём:

  • отрицательные показатели

  • дробные показатели

4. Степени чисел и переменных

Степени можно применять как к числам, так и к переменным:

  • 7 в степени 8

  • x в квадрате

Фразы:

  • «7 в степени 8»

  • «7 в восьмой степени»

Обе формулировки корректны.

Особые названия:

  • степень 2 — квадрат

  • степень 3 — куб

Мы говорим:

  • x в квадрате

  • x в кубе

И почти никогда не говорим «x в степени 2» или «x в степени 3».

5. Основание, равное 1

Если основание равно 1, показатель степени не имеет значения:

1 в любой степени = 1

Это верно для любого числа n, а не только для положительных целых.

6. Основание, равное 0

Если основание равно 0, то:

0 в любой положительной степени = 0

Это справедливо:

  • для положительных целых

  • для положительных дробей

  • для любого числа справа от 0 на числовой прямой

Случаи:

  • 0 в степени 0

  • 0 в отрицательной степени

не рассматриваются на GMAT и могут быть проигнорированы.

7. Неявная степень 1

Если степень не указана, считается, что она равна 1:

  • b = b в степени 1

Это означает, что в произведении есть ровно один множитель b.

Примеры:

  • 2 в степени 1 = 2

  • 2 в квадрате = 4

  • 2 в кубе = 8

8. Отрицательное основание и чётность степени

Рассмотрим степени отрицательного числа:

  • (-2) в степени 1 = -2

  • (-2) в степени 2 = 4

  • (-2) в степени 3 = -8

  • (-2) в степени 4 = 16

Возникает чёткий шаблон:

  • отрицательное число в чётной степени → положительное

  • отрицательное число в нечётной степени → отрицательное

9. Следствия для уравнений

Чётные степени

Уравнение вида:

  • x в квадрате = 4

имеет два решения:

  • x = 2

  • x = -2

Если выражение в чётной степени равно отрицательному числу:

  • (x − 1) в квадрате = -4

решений нет.

Нечётные степени

Уравнение вида:

  • x в кубе = 8

имеет одно решение:

  • x = 2

Нечётная степень может быть равна отрицательному числу:

  • x в кубе = -1 → x = -1

10. Что нужно знать наизусть для GMAT

Как и таблицу умножения, полезно знать базовые степени однозначных чисел.

Рекомендации:

  • степени числа 2 минимум до 2 в степени 9

  • степени числа 3 до 3 в степени 4

  • степени чисел 4 и 5 до четвёртой степени

  • квадраты и кубы чисел от 6 до 9

  • все степени числа 10

Степени 10 особенно просты:

  • положительные — добавляем нули

  • отрицательные — сдвигаем запятую вправо

11. Итоговые ключевые факты

  • b в степени n — это n множителей b

  • 1 в любой степени равно 1

  • 0 в любой положительной степени равно 0

  • отрицательное число:

    • в чётной степени — положительное

    • в нечётной степени — отрицательное

  • выражение в чётной степени не может равняться отрицательному числу

  • базовые степени однозначных чисел нужно знать автоматически

Понимание этих принципов критически важно для дальнейшего изучения правил степеней и решения алгебраических задач GMAT Quant.

Далее мы изучим экспоненциальный рост степеней

Материал подготовлен редакцией HighScoreExams — преподавателями GMAT и GRE с личными результатами 700+ и 310+. Сертификат GMAT 750 одного из преподавателей опубликован на странице команды и предоставляется в оригинале на бесплатной консультации.
О команде

Прокрутить вверх