Текстовые задачи и обобщение информации в Data Sufficiency

Эта тема является частью раздела Data Insights в GMAT Focus.

Теперь перейдём к текстовым задачам (word problems) и стратегиям Data Sufficiency для этого типа вопросов.

Как мы уже обсуждали в модуле по word problems, алгебра часто является самым коротким путём к решению текстовых задач. В Data Sufficiency это особенно важно: информация из условия и утверждений часто сильно упрощается, если сразу перевести её в алгебраическую форму.

Алгебра как инструмент упрощения

Подход здесь точно такой же, как и в problem solving:

  • назначаем переменные ключевым величинам;

  • особенно важно назначить переменную искомой величине;

  • часть уравнений прямо дана в тексте;

  • часть уравнений подразумевается самой ситуацией.

Во многих текстовых задачах сами математические связи «зашиты» в контекст (отношения, проценты, возраст, скорость и т.д.).

Стратегия работы с утверждениями

После того как переменные введены, мы сводим информацию каждого утверждения к уравнениям, используя ту же систему обозначений.

Далее мы действуем по стандартной логике Data Sufficiency:

  • смотрим, сколько у нас уравнений;

  • сколько неизвестных;

  • можем ли мы в принципе получить однозначный ответ.

Пример 1. Отношение мужчин и женщин

Вопрос:
Отношение мужчин к женщинам в компании равно 2 к 5. Сколько мужчин работает в компании?

Перевод в алгебру

Пусть:

  • M — количество мужчин

  • F — количество женщин

Из условия:

  • M / F = 2 / 5
    Перемножаем крест-накрест:

  • 5M = 2F

Это одно линейное уравнение, но его недостаточно, чтобы найти M.

Утверждение (1)

Если нанять ещё 10 мужчин, мужчины будут составлять ровно 1/3 всех сотрудников.

В алгебраической форме:

  • (M + 10) / (M + F + 10) = 1/3

После умножения:

  • 3(M + 10) = M + F + 10

Теперь у нас:

  • одно уравнение из условия

  • одно уравнение из утверждения (1)

Два уравнения, две переменные → можно решить.

👉 Утверждение (1) достаточно.

Утверждение (2)

Женщин на 60 больше, чем мужчин:

  • F − M = 60

Опять:

  • одно уравнение из условия

  • одно уравнение из утверждения (2)

Два уравнения, две переменные → можно решить.

👉 Утверждение (2) достаточно.

Ответ

Каждое утверждение по отдельности достаточно → D

Пример 2. Деньги: Алиса, Джордж и Роберт

Вопрос:
У Алисы на 15 долларов больше, чем у Джорджа. Сколько денег у Алисы?

Пусть:

  • A — деньги Алисы

  • G — деньги Джорджа

  • R — деньги Роберта

Из условия:

  • A = G + 15

Утверждение (1)

Роберт имеет в два раза больше денег, чем Джордж:

  • R = 2G

Даже вместе с условием:

  • 2 уравнения

  • 3 неизвестных

👉 Недостаточно.

Утверждение (2)

Роберт имеет на 40 долларов больше, чем Джордж:

  • R = G + 40

Снова:

  • 2 уравнения

  • 3 неизвестных

👉 Недостаточно.

Утверждения вместе

Из (1) и (2):

  • 2G = G + 40

Можно найти G, затем A.

👉 Вместе достаточно → C

Пример 3. Возраст

Вопрос:
Мэгги на 15 лет старше Бобби. Сколько лет Мэгги сейчас?

⚠️ Важно:
Переменные всегда обозначают возраст сейчас.

Пусть:

  • M — возраст Мэгги сейчас

  • B — возраст Бобби сейчас

Из условия:

  • M = B + 15

Утверждение (1)

Через 3 года возраст Мэгги будет на 50% больше возраста Бобби.

Через 3 года:

  • Мэгги: M + 3

  • Бобби: B + 3

50% больше → множитель 1.5:

  • M + 3 = 1.5(B + 3)

Два уравнения, две переменные → достаточно.

Утверждение (2)

Когда-то в прошлом Мэгги было 25 лет.

Это не даёт информации о текущем возрасте, так как неизвестно, сколько лет прошло.

👉 Недостаточно.

Ответ

(1) достаточно, (2) недостаточно → A

Пример 4. Скорость, расстояние и время

Вопрос:
Марио ехал из A в B со скоростью V, затем из B в C со скоростью V + 20. Чему равно V?

Анализ ситуации

В исходном условии:

  • расстояния неизвестны

  • времена неизвестны

  • два участка пути

Переменные:

  • D1, T1, V

  • D2, T2, V + 20

Уже видно: слишком много неизвестных.

Утверждение (1)

Расстояние B–C в два раза больше расстояния A–B.

Пусть:

  • D1 = D

  • D2 = 2D

Но всё ещё неизвестны:

  • T1, T2, V

👉 Недостаточно.

Утверждение (2)

Время движения от A до B равно 4 часам.

Подставляем:

  • T1 = 4

Но остаются:

  • D1, D2, T2, V

👉 Недостаточно.

Утверждения вместе

Даже при объединении:

  • остаётся 3 неизвестных

  • только 2 уравнения

Невозможно однозначно найти V.

👉 E

Ключевой вывод

При работе с текстовыми задачами в Data Sufficiency:

  1. Всегда вводите переменные

  2. Переводите текст в уравнения

  3. Используйте правило:


    чтобы найти N переменных, нужно N независимых уравнений


  4. Не обязательно решать уравнения —
    достаточно понять, можно ли их решить

Алгебра — один из самых мощных инструментов для Data Sufficiency,
особенно в word problems.

Далее рассмотрим Data Sufficiency с целочисленными ограничениями.

Материал подготовлен редакцией HighScoreExams — преподавателями GMAT и GRE с личными результатами 700+ и 310+. Сертификат GMAT 750 одного из преподавателей опубликован на странице команды и предоставляется в оригинале на бесплатной консультации.
О команде

Прокрутить вверх